פל"א- פה לומדים אחרת
הופכים את ההכנה לכיתה א'למשחק שאי אפשר להפסיק!
ערכת הלמידה היחידה שמוציאה את הילדים מהכיסא והשולחן, בונה להם תחושת מסוגלות ומכינה אותם לבית- הספר ללא חוברות עבודה!
מכירים את המלחמה היום יומית בהושבת הילדים לעבוד בחוברת? את התסכול כשהם מאבדים ריכוז אחרי שתי דקות?
זה לא הם, זו השיטה. ילדים בגיל הזה צריכים ללמוד תוך כדי תנועה במרחב.
יצרתי את הערכה הזו כדי לאפשר לכם את זמן האיכות, ולהם את הביטחון שהם יכולים להצליח בהכל.
יתרונות הערכה
חוויה משותפת הורה-ילד
הערכה מופעלת על ידי הורה וילד. רבות דובר על יתרונות זמן איכות עם הילדים- פעילות משותפת חיובית מקרבת ומחזקת את הקשר ביניכם ואת הדימוי העצמי של הילד.
ניידות
ניתן לשאת איתכם את הערכה לכל מקום ולהפעיל אותה בכל מקום בו יש מרחב - בסלון, בגינה או בפיקניק.
מיומנויות בסיס
חיזוק מיומנויות בסיסיות שהוזנחו בשל השימוש במסכים- למשל כל הקשור למיומנויות מוטוריקה עדינה, חיזוק כף היד, אחיזת פינצטה, הכנה לכתיבה ועוד.
שימוש רב פעמי
הקלפים בערכה יוצרו מחומר איכותי שיאפשר שימוש רב פעמי. הקישור לסרטונים זמין ופתוח עבורכם לתמיד. הערכה עוצבה בצבעים נעימים ורכים ובעיצוב מינימליסטי ששומר על "שקט" בעיניים.
למידה בקצב אישי
הערכה מאפשרת למידה
בקצב אישי.
התאימו את קצב ועומס הלמידה לקצב ההתקדמות של ילדכם.
חווית הצלחה
הערכה משלבת פעילויות ומשחקים קצרים בלמידה, יוצרת רגעים מהנים וחוויות מרובות של הצלחה.
ללא חוברת עבודה!
שאלות נפוצות
למי הערכה מתאימה?
הערכה מתאימה לכל הילדים בני 5-7
מחנכות כיתה א'- ישמש אותן לתרגול מהנה של האותיות בהקניות או בשיעורים הפרטניים.
גננות גן חובה- ישמש אותן לחשיפה והקנייה של האותיות והמספרים בגן.
מורות פרטיות להכנה לכיתה א'
האם הערכה מתאימה לילדים עם הפרעת קשב?
הערכה עשויה לסייע לילדים עם קשיי קשב וריכוז, בזכות השיעורים הקצרים, הצבעים הרכים, העיצוב הנקי, הגישה החיובית, חוויות הצלחה מרובות והשילוב המנצח של תנועה ולמידה במרחב .
מה תדירות השימוש בערכה?
כדי להגיע לתוצאות הרצויות – זיהוי, שיום וכתיבה של כל האותיות והמספרים – חשוב לתרגל באופן עקבי ובתדירות שתאפשר הטמעת הנלמד בזיכרון ותמנע שכחה. הכל תלוי בקצב ההתקדמות של הילד
מה מקבלים תמורת התשלום?
אתם מקבלים ערכה פיזית ובה 10 פריטים שניתן לשחק בהם ב 23 משחקים.
בנוסף תקבלו קישור לסרטונים שילוו אתכם בזמן השימוש בערכה
האם יש הגבלת זמן לצפייה בסירטונים שמלווים את הערכה?
אין הגבלת זמן- הסרטונים יישארו פתוחים עבורכם לתמיד.
האם תכולת הערכה היא לשימוש חד פעמי?
חומרי הדפוס האיכותיים ישמרו לאורך זמן, ואם תקפידו להחזיר את כל החלקים לקופסה כך גם שאר הפריטים ישמשו אתכם פעמים רבות.
מה זה בעצם "פל"א?,
ערכת "פל"א – פה לומדים אחרת פועלת בגישה שונה המשלבת משחק, וחוויה בתהליך הלמידה של אותיות ומספרים.
למי הערכה מתאימה?
הערכה מתאימה לכל הילדים בני 5-7
מחנכות כיתה א'- ישמש אותן לתרגול מהנה של האותיות בהקניות או בשיעורים הפרטניים.
גננות גן חובה- ישמש אותן לחשיפה והקנייה של האותיות והמספרים בגן.
מורות פרטיות להכנה לכיתה א'
האם הערכה מתאימה לילדים עם הפרעת קשב?
הערכה עשויה לסייע לילדים עם קשיי קשב וריכוז, בזכות השיעורים הקצרים, הצבעים הרכים, העיצוב הנקי, הגישה החיובית, חוויות הצלחה מרובות והשילוב המנצח של תנועה ולמידה במרחב .
מה תדירות השימוש בערכה?
כדי להגיע לתוצאות הרצויות – זיהוי, שיום וכתיבה של כל האותיות והמספרים – חשוב לתרגל באופן עקבי ובתדירות שתאפשר הטמעת הנלמד בזיכרון ותמנע שכחה.
התדירות המומלצת לשימוש בערכת פל"א היא 15 דק' ביום .
האם יש סדר מסוים ללימוד האותיות בערכה?
-
האותיות נלמדות בערכה לפי הסדר כדי לחזק את סדר הא-ב כדי לתת מסגרת מאורגנת וקבועה שתקל על לימוד האותיות.
האם יש פעילויות נוספות שאפשר לעשות עם קלפי האותיות והמספרים מלבד מה שמצורף לערכה?
-
בטח!!! ניתן ליצור מגוון רחב של משחקים ופעילויות כמו יצירת מילים פשוטות, חידות, ועוד. היו יצירתיים. בכרטיסיות המספרים אפשר ללמוד את המספרים בעשרת השניה (המספרים עד 20 )
למשל בקשו מהילד ליצור את המספר 13 . לוקחים את הספרות 1,3 מצמידים אותן זו לזו ויש לנו 13. לוקחים כרטיסיית כמות של 10 ושל 3 ומצמידים. אפשר לאתגר את הילד ולאחר בניית המספר ירכיב אותו מכמויות שונות – 10,3 9,4 וכו')
מי אני?
שמי שרית ברמי, מורה מוסמכת בכירה עם תואר שני בחינוך לגיל הרך ו-25 שנות ניסיון.
גישת ההוראה המותאמת (התאמת התכנים, הקצב ודרך ההוראה) היא נר לרגליי כבר מעל שני עשורים, וזאת תוך כדי שילוב משחק, תנועה, חוויות הצלחה והנאה בלמידה.
בשנים האחרונות אני עדה לכך שיותר ויותר ילדים מגיעים לא מוכנים לכיתה א' ומתחילים את השנה כבר עם פערים, כתוצאה מתקופת הקורונה, מלחמה או פשוט גישה של הגננת. הרגשתי שאני חייבת לעשות משהו ולשתף את הידע שלי עם הורים, כדי שיוכלו לעשות זאת בעצמם ובקלות. ובכך למנוע מהילדים את החוייה האישית שלי שהיתה שלילית (עליתי לכיתה א' בלי הכנה רגשית או קוגניטיבית ובלי קבלת מענה הולם בביה''ס).
פיתחתי את ערכת פל''א שמאפשרת לילדים למידה אחרת ולא שגרתית ונותנת לכם ההורים, כלים להכין את ילדכם בצורה מיטבית למעבר החשוב הזה.
